Сочинение на тему: «Книга — это товарищ, это верный друг»

Опубликуем несколько сочинений, на тему: «Книга — это товарищ, это верный друг», размещенных на разных ресурсах сети Internet. Ознакомьтесь с представленными сочинениями и у вас непременно появятся идея о чём написать в своем сочинении.

Сочинение #1: Книга — это товарищ, это верный друг

Практически у каждого человека что-то в жизни связано с книгой. Она сопровождает нас везде – начиная от первых букв, и заканчивая всей жизнью. В первом классе дети знакомятся с букварем. Он становится для них настольной книгой и верным другом. В каждый период взросления количество друзей увеличивается. С каждым годом существования.

Сложно представить свою жизнь без книги. Она учит, развлекает, вовлекает в новый неизведанный мир. Во время чтения все внешнее отходит на второй план, становится зыбким, неуловимым и незначительным. Конечно, у всех свои вкусы и чаяния. Кто-то любит классику, кто-то – детективы, мистику или женские романы. Жанров существует великое множество, и под каждый возраст подпадает своя категория.

Книги великолепны, как друзья, тем, что не требуют от своего читателя быть веселым, грустным или общительным, как того требуют социальные связи. Нет, про это можно забыть. Взять любимую книгу, и предаться чтению в том настроении, какое есть. Веселый сюжет может поднять настроение, грустный – заставить прочувствовать это, и заплакать, что-то романтичное и легкое может отправить в невиданные дали мечтаний. Можно полностью отдаться себе и сюжету, ни на кого не отвлекаясь, никуда не торопясь, и наслаждаясь процессом.

Кстати сказать, научные трактаты и фундаментальные сочинения не относятся к романтичным восприятиям, полетам души или фантазии. Чтобы их воспринимать, нужно открыть свое сознание для анализа, размышления и сопоставления фактов и исследований. Здесь требуется сухое, логическое мышление, сознание, открытое для впитывания нужных специализированных знаний.

Особый интерес представляет художественная литература. Здесь имеет место полет фантазии, мысли, очарования автора и т.п. Читая такое произведение, читатель подсознательно проживает события жизни главных героев, сопереживает им, влюбляется, плачет. Целая насыщенная увлекательная жизнь. Уже забывается, что эти люди не существуют, не дышат. Они как будто сходят со страниц, в них вдыхает пульс влюбленный читатель.

Мне нравится посещать книжные магазины и библиотеки. Конечно, в магазине все новое, красивое, пахнет свежей печатью. Острый запах новизны. Любому человеку будет приятно открыть такое издание, которое, даже, скрипит.

То ли дело – библиотека! Здесь есть возможность взглянуть в глаза старине, настоящему раритету! Некоторые книги даже страшно взять в руки из-за того, что они могут обратиться в прах. Сердце замирает от осознания причастности к реликвии человеческого знания и культуры. Разве что-то другое, изготовленное человеческими руками, заслуживает такого же уважения?

Для любого отдельно взятого человека его спектр интересов имеет первостепенное значение. Абсолютно одинаковых личностей просто не существует. Часто бывает и так, что обычное общение человеку недоступно. Зато он может сколько угодно читать книг, вникать в их глубинный смысл и сюжет. Это интересно, увлекательно, завораживающе и заставляет задуматься о вечном. Поэтому не стоит забывать, что у каждого дома на полке стоит целая коллекция верных надежных друзей!

Источник: uchim-klass.ru

Сочинение #2: Книга — это товарищ, это верный друг

Есть мнение. что в современном мире книга утратила свое былое значение. Зачем нужно читать книги, если у нас есть кино, телевидение и интернет? Действительно на первый взгляд сложно не согласиться и подумать, что книги давно ушли в прошлое. Однако, рассуждая таким образом, люди часто не понимают всю силу чтения литературы.

Книга развивает наш мозг. Подобно тому как спортсмены, чтобы нарастить мышечную массу тягают гантели, книги позволяют прокачивать свой интеллект. Это происходит из-за того, что чтение позволяет увеличивать словарный запас и улучшает воображение, а это способствует увеличению нейронных связей в головном мозге.

Польза чтения книг состоит в улучшении концентрации внимания на какой либо деятельности. Сегодня большинство людей имеют проблемы с концентрацией, а книги могут избавить вас от этой проблемы.

Конечно же книга — это разговор. Разговор с величайшими людьми когда либо жившими на этой планете. Они уже давно умерли, но у нас есть уникальная возможность поговорить с ними, прочтя их труды. И именно поговорить, ведь при чтении внутри человека всегда идет внутренний диалог с автором. В этом диалоге читатель может не соглашаться с какой то позицией, а автор стараться его переубедить.

Чтение — это отличный отдых. Книга позволит отвлечься от повседневных проблем и перенестись в воображаемый мир. Известный факт — чтение позволяет избавляться от стресса и способствует успокоению нервной системы человека.

Книга дарит нам неоценимый опыт. Если это нехудожественная литература такая как учебник, то из нее можно почерпнуть информацию и повысить свою эрудированность. Если литература художественная, вы сможете извлечь из нее опыт о характерах людей, поглубже окунуться в психологию человеческих взаимоотношений. Это в дальнейшем поможет при принятии жизненных решений и в понимании людей вокруг себя.

Как мы видим у книг есть масса незаменимых качеств. Закончить хотелось бы словами Вольтера: «Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем тоже чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу — значит вновь увидеть старого друга.»

Источник: uchim-klass.ru

Сочинение #3: Книга — это товарищ, это верный друг

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем «дружить» с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое прошлое или будущее.

Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.

Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского». Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.
А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, помогут на контрольной.

Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.

Источник: mysoch.ru

Сочинение #4: Книга — это товарищ, это верный друг

Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых друзей. Друзья эти – книги.
К. Паустовский

---

«Чтение – вот лучшее учение». Это высказывание слышали все. И с ним нельзя не согласиться. Книга книг «Библия» гласит: «Вначале было Слово». И со слова все начиналось. Отделы рукописей разных библиотек хранят старинные фолианты, пришедшие к нам из глубины веков. Древняя Русь ценила книги как величайшие сокровища. Иметь несколько книг означало обладать целым состоянием.

«Повесть временных лет» называет книги реками, «напояющими Вселенную» мудростью неизмеримой глубины. «Если прилежно поищешь в книге мудрости, – замечал летописец, – то найдешь великую пользу душе своей». Не случайно на старых книгах встречаются надписи: «Горе тому, кто черкает у книг по полям, на том свете бесы исчеркают ему лицо железом»; «Эту книгу ни продати, ни отдати нельзя». Читатель книг ощущал себя приобщенным к вечной мудрости мира. Создателями сочинений выступали люди большой художественной культуры, искренне заботившиеся о судьбах своей родины.

Культура чтения предполагает работу памяти. Совершенствуя свои навыки чтения, мы стремимся получить как можно больше информации, испытать удовольствие от новых для нас мыслей, от языка писателя. Закончив читать, мысленно возвращаемся к прочитанному. Обдумываем полученную информацию, оцениваем ее, размышляем над идеями или образами. Это позволяет не только запомнить, о чем пишется в книге, но иногда побуждает нас возвращаться к полюбившемуся произведению не раз.

У каждого есть своя любимая книга, которую он может читать бесконечное число раз с любой страницы. Я люблю читать, да и как не читать книг! Жизнь без них скучная. Без них не знаешь, что есть, что было, что будет на земле. Нет, без книг жизнь неинтересная.

Источник: fictionbook.ru

Сочинение #5: Книга — это товарищ, это верный друг

У каждого человека в жизни есть хотя бы один друг. Друг – это тот, кто никогда не оставит в беде, кто придёт на помощь даже тогда, когда другие отвернутся. Мы называем друга того, кто поможет полезным советом в трудную минуту и в трудный час, того, кого любим всем сердцем, того, кому доверяем.

У меня много друзей. Как хорошо! Если мне скучно или грустно, то друг меня обязательно развеселит. Мы очень часто вместе мечтаем и фантазируем. Мне было очень тяжело, если бы у меня не было друзей. Неважно, сколько их. Главное, чтоб они были настоящими друзьями.

Книга – мой лучший друг с самого детства.
Прочитав книгу, я все больше начинаю мыслить и думать, получать огромное удовольствие, узнаю массу полезного и интересного. А сколько бывает ситуаций, когда может помочь мудрый совет из книги.

Я стараюсь читать везде, где бы не находилась. Книги научили меня мудрости, логике, мыслить в разных направлениях, знаниям и умению видеть перед собой цель и находить нужные средства для её достижения.
Некоторые ученые и просветители считали, что без книг не возможно обойтись в жизни. И просветитель Гидро считал: «Человек перестает мыслить, когда перестает читать» . Я с ним полностью согласна. Вот почему следует стремиться к общению с умными книгами, внимать их слова, учиться у них и самому становиться мудрее.

Источник: otvet.mail.ru

Сочинение #6: Книга — это товарищ, это верный друг

Издревле сказания, истории, песни передавались из «уст в уста». Это сравнимо с игрой «телефон»: сказали одно, а передали уже иное. Потому у одной истории было множество вариаций финала. Позже на Руси появляется первая письменность, а значит и книги. Люди начинают читать, узнавать что-то новое, развиваться и писать. Они пишут уже свои истории, рассказы и запечатлевают это на бумаге, в книгах. Читая чужие истории, невольно тоже хочется стать творцом своего маленького мира и поведать о нем остальным. О твоем мирке узнают, им нравится, нравится и тебе внимание окружающих. Но еще более приятно становится, когда в твоей истории, в твоих персонажах видят не просто буквы, а реальных людей — себя. Приятно, когда твоя история помогает читателю поверить в свои силы или же просто найти выход из трудной ситуации. Приятно знать, что твое творение не просто интересное, но и полезное.

Книга — это огромный источник знаний, энциклопедия жизни. Книга — старший товарищ человека, который идет с ним рука об руку всю его жизнь. Книга — это и учитель, который преподает нам важный урок. Книга учит, а чему — рассмотрим на произведениях, которые полюбили и взрослые и дети.

Великий русский писатель Иван Гончаров создал поистине удивительную трилогию романов. Примечательно, что все три романа начинаются на «Об»: «Обыкновенная история» «Обломов», «Обрыв». В 1847 году литератор начинает работать над вторым романом из трилогии и заканчивает его лишь через 12 лет. Роман «Обломов» впервые публикуется 1859 году в журнале «Отечественные записки».
Главный герой Илья Ильич Обломов, помещик и отставной коллежский секретарь, дни на пролет проводил на старом диванчике в не менее старом халате. У него вечно были планы, которые он откладывал на потом. И всё же «потом» явилось перед ним в лице его друга детства — Андрее Штольце. Он напоминает ему о их мечтах, укоряя за то, что тот прожигает свою жизнь впустую, и даже поднимает с дивана. Штольц знакомит Обломова с Ольгой, последняя в свою очередь решает «спасти нравственно погибающий ум». Но пробуждение длится недолго и Обломов вновь возвращается на свой диван. Все его планы и мечты так и остаются словами. Но даже несмотря на некую силу под названием «обломовщина», которая никак не хотела отпускать Обломова, а тот в совою очередь ее, Илья Ильич все равно достиг своей мечты — иметь семью, которая походила бы на ту, в которой он рос.

Обломов — герой, который не хотел прикладывать усилия, был бездеятелен и в конечном итоге отказался от «испытания». Обломовщина — нарицательное слово обозначающее безмолвие, застой, апатию и лень.

Гончаров в своем произведении показывает состояние народа того времени: войны истощали людей, крепостное право изживало себя. «Все ищут отдыха и покоя», — защищался Обломов. Нельзя винить людей в том, что они люди, а отдых — это естественная потребность человека. Но всему есть мера. Поэтому в противовес обломовщине литератор показывает антипод главного героя. Андрей Штольц — практичный и деятельный человек. Он не приемлил лени и всегда был готов к работе. Гончаров задумывал Штольца как совершенного героя, но современники писателя отказывали ему в этом, так как образ Андрея был неубедителен. Но не только образ Штольца был идеальным героем. Ольга совмещала в себе «ум» и «сердце». Она полюбила в Обломове чистую, благородную душу; в Андрее же ценила его решительность. Ольга Ильинская, как и Обломов, мечтала о счастливой семье. И смогла ее создать в союзе со Штольцем, пройдя через душевное испытание. Ведь девушка до последнего сомневалась, что сможет полюбить во второй раз. Но Андрей убеждает ее, что чувства к Обломову — ошибка, а их чувства — это и есть настоящая любовь.

Роман имеет свои плюсы и минусы. Несмотря на обломовщину, Илья Ильич имел доброе, наивное сердце. Он помогал детям, которых принимал за родных, давал вещи и деньги в долг, не волнуясь, когда их вернут. Андрей был не только трудолюбив, но добр и хорошо знал человеческое сердце. Ольга в свою очередь была готова отдать все силы, лишь бы помочь другу. Каждый из героев учит читателя: быть ли ему добрым или усердным, добиваться ли своих целей, осуществлять ли свои мечты.

Но не только герои гончаровского романа реализовывали свои мечты. Пьеса А.Н. Островского «Гроза» стала объектом ожесточенных стопор между критиками XIX и XX вв. Каждый из них имел свое виденье на героев и их поступки. Так, А.Н Добролюбов в своей статье «Лучик света в темном царстве» утверждал, что «жить в «темном царстве» хуже смерти» и «отрадно видеть избавление Катерины». Д.И. Писарев, в отличие от своего современника, утверждал обратное: «..Катерина, совершив множество глупостей, бросается в воду и делает, таким образом, последнюю и величайшую нелепость». Отчего же критики того времени так различались во мнения? И чему учит данная пьеса читателей?

Сама пьеса была написана в 1859 году, в обстановке предреформенного общественного подъёма. Патриархальный строй во много раз усложнял жизнь крестьян, что уж говорить о помещиках и оброках. В своем произведении Островский показывает ту тонкую грань, когда привычный уклад жизни уже не уместен, а новое поколение только набирает силы.

Главным действующим лицом пьесы становятся купеческая семья Кабановых. В семье царит домострой, которым правит Кабаниха, из-за чего жизнь остальных членов семьи значительно затруднена. Катерина, жена сына Кабановой, до замужества жила в семье полной любви, ласки и заботы. Родители в ней души не чаяли. Оттого она и была уверена, что ее собственная семья будет ничем не хуже. Но действительность часто расходится с мечтами. Марфа Игнатьевна сковывает молодую сноху цепями рабства. Ей не нравится, что та не хочет придерживаться «семейных обрядов»: «Ты вот похвалялась, — говорит она снохе, — что мужа очень любишь; вижу я теперь твою любовь-то. Другая хорошая жена, проводивши мужа-то, часа полтора воет, лежит на крыльце; а тебе, видно, ничего…»

От прежних мечтаний не остается и следа. Теперь Катерина ведет строгий быт замужней женщины. И так бы прошла ее жизнь, но волею судьбы или Бога, она встречает племянника Дикова — Бориса Григорьева. И обменявшись несколькими взглядами, молодые люди влюбляются в друг друга. Они тайно встречаются, пока муж Катерины в отъезде. Девушка, привыкшая к любви и ласки, но разочаровавшаяся в семейной жизни, склонна к увлечениям, игре фантазии. Но, увы, нравственная свобода девушки давно сломлена, оттого ее чувства берут вверх: она страдает от борьбы с собой и с семьей. С одной стороны свобода чувств, а с другой обязанности жены. Наступает гроза. Девушка еще с детства ее боялась, считая это небесной карой. Катерина уверена, что на сей раз гроза пришла именно за ней, ведь на душе у нее грех. Пронзенная грозами совести, она не выдерживает и признается во всем. Ей становится невыносимо, отчего ее воображение рисует могилу с цветочками.
И Катерина бросается в Волгу, добровольно себя наказывая. Но наказание ли это для нее? Ведь мечтала девушка о свободе, и не значит ли, что она ее достигла?

«Вот вам ваша Катерина. Делайте с ней, что хотите! Тело ее здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судьей, который милосерднее вас!»

Островский не показывает, что выход из сложной ситуации — самоубийство. Нет. Он показывает, что у всего есть свое время, будь то общественный строй или внутренние переживания. Катерина становится заложницей этого общественного строя. Но самоотверженный вызов обществу и девушка спасает себя, обретая свободу единственным возможным для нее способом.

Время… сколько еще испытаний временем должен пройти человек, чтобы осознать свою ценность и место в этом мире? Так, об испытаниях временем прошедшем для пяти самоотверженных девушек-зенитчиц, рассказывает Б.Л. Васильев в повести «А зори здесь тихие…». Произведение было написано и опубликовано в 1969 году, но читая его, читатель будто переносится в те холодные и ужасные года. Главный герой — Федот Васков, комендант 171-разъезда в карельской глуши. Из-за того, что разъезд был в тихой обстановке, зенитчики начинают маяться от безделья и пьянства. Тогда комендант просит прислать ему непьющих и сильно удивляется, когда видит перед собой два отделения девушек-зенитчиц. «Женщинам ведь труднее всего на войне», — говорил сам автор. В своей повести Борис Васильев показывает, как обычные девушки, которые и думать не могли, что когда-то будут воевать, но без колебаний пошли на фронт, способны на героические поступки.

Одна из зенитчиц, командир отделения Маргарита Овсянина, замечает немецких диверсантов и докладывает об этом Васкову. Тот понимает, что они хотят проникнут к стратегическим объектам и решает их остановить. Он собирает отряд из пяти человек и ведет их по одному ему известному короткому пути. Однако оказывается, что немецкий отряд состоит из 16 диверсантов и без поддержки им не остановить врага. Васков отправляет за подмогой Лизу Бричкину, простую девушку, которая выросла в деревне и вела хозяйство. Девушка всегда жила в ожидании завтра. В начале это «завтра» было для нее смерть больной матери, после — возможность учиться в городе. Но в конечном итоге ее «завтра» — это начало войны, окопы и 171-разъезд, в который она бежала с важный поручением. Но, увы, по глупости или в силу невнимательности Лиза тонет в болоте.

Второй, кто погибает на этом задании, становится рядовой боец, ранее студентка Московского Университета — Соня Гурвич. Она была незаметной, но исполнительной девушкой. Внешне неказистой, но душой красавица. Ей хотелось сделать приятное Федоту Васкову: найти его кисет. Но доброе дело обернулось для нее плачевным исходом. Немецкий диверсант нанес ей два ножевых ранения, из-за которых она тут же скончалась. Неизвестно, как сложилась бы ее дальнейшая судьба, но произошедшего не исправить. Сделать добро, чем не подвиг в наше время?

Но не каждый из девушек мог похвастаться выдержкой и рвением к бою. Так, в отличие от Овсяниной или Комельковой, маленькая Софья Четвертак была в полной растерянности от происходящего. Она добровольно пошла на фронт, но ее ожидания не оправдались, ведь война — это не «героический порыв», а «неукоснительное исполнение воинских уставов». Соня была сиротой, оттого с самого детства врала и жила в своем воображаемом мире. Но с началом войны жестокая реальность отрезвила разум девушки. Это и родило в ней «тупой, чугунный ужас». Страх и пули в спину и погубили ее. Можно ли винить человека в том, что ему страшно, что ему хочется спрятаться от всего в своем маленьком мирке? Нет, это было бы весьма глупо. Не каждому даны героические порывы и не каждый сможет не сбежать от действительности.

Лучше всех жестокую и холодную реальность знали младший сержант Маргарита Овянина и рядовой боец Евгения Комелькова. У обеих был нелегкий жизненный путь, обе потеряли родных людей и сами погибли героями. Знали они, что их ждет на этом задании? Нет. Было им страшно? Безусловно. Но эти девушки столько пережили, что отдать жизнь на этом задании для них было как само разумеющееся. Подумаешь, они не остановили бы вражеский отряд и те добрались бы до железный дороги. Но причина рождает следствие. Цепочка была бы запущена и она могла привести к печальным последствиям. Поэтому каждый из них не видел никаких вариантов, кроме как остановить врага любой ценой здесь и сейчас. На хрупкие женские плечи взвалилась ноша непосильная даже для «сильного пола». В этом и состоит парадокс женской нежной души, которая совмещает в себе и любящую мать, и самоотверженную защитницу Родины.

Война меняет людей. А подобные моменты могут и вовсе сломать человека. 74 года прошло с окончания Великой Отечественной войны, но события тех дней мы никогда не забудем. Лишь якори в лице родных людей заставляют жить дальше. А если их нет? Тогда нужно создавать, искать новый смысл жизни, как это решает сделать главный герой рассказа «Судьба человека» Андрей Соколовский. Несмотря на то, что герой остается наедине с собой, один в этом мире, и, казалось бы, нет ничего такого, что могло бы изменить его «темное царство», таким лучиком становится любовь в лице Вани.
Чему же читатель может научиться у столь удивительных героев? Всего и не перечислить. Но самое главное, что явно бросается в глаза — не важно кто ты, кем родился, важен лишь твой внутренний стержень. Не зря же существует крылатая фраза: героями не рождаются, героями становятся.
«Школа должна научить не тому, что читать, а тому — как. Особенно — сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что чтение может выродиться в аристократическое хобби вроде верховой езды или бальных танцев», — так говорил русский писатель и литературовед Александр Генис. Не менее верно выразился и американский писатель Джорж Карлин, говоря, что не так важно научить детей читать, намного важнее научить детей обдумывать то, что они читают. Два разных человека, но как похожи слова. Без осознания не будет пользы, но еще же надо уметь правильно осознавать. Ведь чаще происходит так, что люди предпочитают легкое чтиво или же вовсе читают не задумываясь.

Не стоит забывать о том, что у книг есть создатели. Именно авторы пытаются научить читателя новому. Мы сами создаем те удивительные миры и сами же в них погружаемся. Мы сами себе учителя, а вот выучим ли урок — уже другой вопрос.

Источник: nsportal.ru

Сочинение #7: Книга — это товарищ, это верный друг

Я думаю,что книги,это не только развлечение,но и незаменимый помощник человека.

Во-первых, есть учебная литература: справочники, учебники, словари, энциклопедии. Используя учебники, мы узнаём о мире всё больше и больше.

Во-вторых, книга, как верный друг, может помочь в трудную минуту или дать полезный совет каждому из нас. Книга — лучший способ путешествовать, прямо не выходя из комнаты. С помощью книг мы можем оказаться в пролом или в будущем.

Поэтому, без книг жизнь человека невозможна. Или, как говорил К.Ушинский «Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа. «Есть только одно средство стать человеком — чтение книг.

Источник: znanija.com

Сочинение #8: Книга — это товарищ, это верный друг

Чтобы понять, какое место книга занимает в жизни того или иного человека, важно определить дистанцию между ней и собой. Если в доме чтение имеет место очень редко, то внутренний мир этого хозяина беден, а сам человек не вызывает интереса в беседах. Если же мы имеем дело с читающими людьми, то это говорит об их любви к книгам, тяге к знаниям. Являясь багажом бесценной информации, она должна быть незаменимым партнером в каждом доме.

Для многих из нас книга является настоящим другом. Благодаря талантливым авторам в их мыслях можно найти источник для вдохновения, обнаружить любые ответы на вопросы, выявить отличного собеседника. Незаменимо и то, если в ней есть иллюстрации. Не случайно говорят, что даже обычная тоненькая брошюра может заменить лучшего советчика, так как не каждый из ребят или взрослых ответит на самые сложные вопросы. Вместе с самыми близкими людьми – родителями – книга сопровождает нас с рождения, раскрывая секреты колыбельных песен, которые так быстро воздействуют на малышей. С каждым годом мы перестаем замечать и удивляться тому, что они идут с нами по жизни рука об руку. На самом деле, стоит призадуматься, что присутствие ее в судьбах людей бесценно. Ведь вместе с героями мы переносимся в мир автора, который знакомит нас с интересными сюжетами, параллельно отвечая на вопросы, вводит в круг замечательных положительных и отрицательных героев, среди которых мы стараемся найти место и себе. Сопереживая героям произведений, мы становимся их участниками. Мы воспитываемся и развиваемся иногда на готовом материале, а нередко писатели заставляют нас найти выход, принять решение самостоятельно.

Один из трогательных рассказов о преданности человека животному под названием Е. Носова «Трудный хлеб» передает самые добрые чувства, вызывает положительные эмоции, несмотря на то, что пес родился слепым. Хозяин ни за что на свете не отказывается от своего друга. Читатель восхищается вместе с автором и его героями, проживая вместе с ними очередной эпизод.

Таким образом, книга для нас – это товарищ, так как, как правило, мы стараемся найти единомышленников на ее страницах, поддержку. Вместе с героями человек проходит испытания, оставаясь до конца преданным им. Книга – это верный друг. Она не может предать, остается с читателем до конца вместе. Поэтому нам необходимо оберегать ее от недобрых рук и потерь. Ведь ничто не может вызывать улыбку или вызывать слезы так, как это делают литературные герои писателей на страницах своих произведений.

Источник: sochinite.ru

Сочинение #9: Книга — это товарищ, это верный друг

Кто не мечтал об отважных подвигах и приключениях? Кому не хотелось бы разбавить серые будни неким количеством волшебства? Наверное, в мире вовсе не найдется человека, который бы ни разу не ловил себя на мысли, что хотел бы оказаться на месте какого – либо литературного героя. Порой это желание возникает с детства, с того периода, когда человек начинает читать простейшие произведения.

Но, на самом деле, книга – это не только способ уйти от повседневности в мир иллюзий, не только способ скоротать время с пользой, не только лучший подарок и учитель – это еще и самый верный товарищ и друг, который будет сопровождать на протяжении всей жизни.

Дружба с книгой берет начало с тех самых пор, когда мамы начинают читать сказки у колыбели и порой не кончается до глубокой старости. Конечно же, многие с прискорбием отмечают, что каждое новое поколение не настолько самозабвенно предается чтению, как предыдущие – но, на самом деле нельзя сказать, что книги совершенно немодны.

И в наше время существует очень много людей, для которых чтение является любимым занятием. Не теряют актуальности и многие творения классиков: Гоголя, Достоевского, Булгакова и пр. Хотя, стоит признать, что те концепции и жизненные принципы, которые несли и несут прозаики, довольно сильно изменились – а точнее, современная литература далеко не всегда похожа на ту, которая известна многим из школьной программы. Безусловно, есть некие вечные ценности, которые остаются – но эпохи меняются, меняется и жизнь.

На что же способна книга? Можно сказать, у нее есть несколько функций:

1. Познавательная – книги учат читателей, открывают им некие явления и процессы этого мира, которые доселе были неведомы. Книги учат, как поступать в сложных жизненных ситуациях – либо же, напротив, показывают «как поступать не надо». Книги способны перенести человека в различные страны и эпохи, показать какой была жизнь людей, рассказать о культуре, обычаях, традициях. Можно сказать, что литература является проводником сквозь время и пространство – ведь у нее нет срока годности и каких-либо иных временных рамок;

2. Развлекательная – книга это отличный способ скоротать время, причем сделать это с пользой для своего словарного запаса, кругозора и общего уровня образованности. Книги волшебны – ведь только они могут заставить сопереживать несуществующим личностям, живущим в несуществующем мире, причем, сделать это так, что у человека даже и мысли не возникнет усомниться в том, что люди и события нереальны;

2. Культурная – по сути, книги можно назвать культурным достоянием народа. Именно поэтому каждая нация с гордостью вспоминает гениев, родившихся на их земле.

Книга – лучший друг, поскольку именно она заставляет смеяться и плакать, радоваться и грустить, а также переживать целую гамму чувств, эмоций и ощущений. Я люблю книги за то, что они позволяют проживать множество жизней, сопереживая различным героям, и с ними никогда не бывает скучно.

Источник: sochinite.ru

Сочинение #9: Книга — это товарищ, это верный друг

Очень часто мы слышим высказывание о том, что книга – товарищ и верный друг. На мой взгляд, это действительно так. Книги позволяют нам открывать этот мир, они передают знания и опыт предшествующих поколений. Книга, как добрый друг, всегда даст ответ на любой интересующий вопрос.

Книги помогают нам развиваться. К примеру, учебники, школьная литература, словари и атласы помогают пополнить наш багаж знаний. При помощи этих книг мы узнаем много нового и интересного, совершаем открытия в географии и биологии, в химии и природоведении и в других не менее интересных областях науки. Но не только в школьных книгах содержаться знания об удивительном мире, который нас окружает. Недавно я прочитала историческую повесть Сергея Григорьева «Александр Суворов», эта книга рассказывает о жизни великого полководца, об исторической ситуации, сложившейся в стране в 18 веке. Благодаря интересному изложению исторических фактов, я смогла более подробно узнать о жизни людей того времени.

Также книги помогают нам понять поступки людей. На примере героев из книг мы поможем увидеть как в той или иной ситуации поступает человек, каковы причины его действий. Очень часто автор произведения высказывает собственную позиции по отношению к своим героям. Это позволяет читателю понять, где хорошо или плохо поступает персонаж книги, сделать свои заключения и выводы. Одним из наиболее известных произведений, которое ярко и эмоционально раскрывает внутренние переживания главного героя, является повесть Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». В книге автором подробно описывается путь Раскольникова от совершенного им преступления до наказания, становление характера, терзания мук совести, которые испытает герой.

Еще одной удивительной способностью книг является то, что они помогают нам мечтать и достигать поставленных целей. В детстве нам читают сказки, в которых есть добрые, мудрые, смелые и отважные герои. Они ведут борьбу со злом и совершают добрые поступки. И, наверное, у каждого из нас в действе был такой любимый персонаж, на которого мы равнялись и мечтали быть на него похожим. Но по мере взросления человека, взрослеют и книги. И уже не сказочные герои становятся вдохновением для мечтаний, для становления целей и решений к действию.

Книги играют важную роль в жизни человека. Они являются не только источником информации, но вдохновения. Книги позволяют получить нам новые знания, они учат нас мечтать, сопереживать, верить в лучшее.

Источник: sochinimka.ru

Сочинение #10: Книга — это товарищ, это верный друг

Чтение — это увлекательное путешествие в прошлое и будущее.

Читая книги, можно много узнать не только об определенной эпохе или периоде, личности, но и о себе самом. Ситуации, описанные великими литераторами заставляют нас задуматься. А как бы я поступил на месте этого героя? Какие бы чувства появились во мне? Как я отношусь к этой ситуации? Одобряю ли я это? Эти и многие другие вопросы возникают в голове у читателя.

Читая книги, человек получает большой эмоциональный опыт. Опытный читатель всегда ставит себя на место героев, переживает их жизнь. Таким образом, человек становится мудрее. Также это способствует развитию чувственности и эмоциональности, чуткости и милосердия, добра и дружелюбия, честности и справедливости.

Трудно найти настоящего друга среди людей. Человек может предать, обмануть. К тому же взаимоотношения между людьми — вещь очень сложная. Для создания крепкой дружбы нужно быть добросердечным, мягким, нежным, чутким, эмоциональным, мудрым. Но, к сожалению, не все люди обладают этими качествами. Чтение помогает развить их. Становясь верным другом, оно помогает заводить дружбу с другими людьми.

Чтение способствует расширению кругозора. Научно-популярные книги помогают приобретать знания по ботанике, зоологии, химии, физике, истории, литературе, астрономии, этнографии и другим областям знаний. Художественная литература помогает узнать человеческую природу, в том числе характер и свойства людей, повадки. Также она помогает узнать побольше об определенном историческом периоде или личности.

Чтение — это приятное, распространенное и доступное увлечение. Повсеместно есть библиотеки, в которых устраиваются тематические мероприятия и сеансы.

В крупных городах развиты различные молодежные движения. Например, буккроссинг. Он заключается в том, что люди обмениваются книгами в разных и необычных местах. Это движение помогает не только обрести новую книгу, но и найти новых друзей.

Во многих книжных магазинах есть бюджетные серии литературы. Обычно это издания в мягкой обложке, которые быстро приходят в негодность.

Книга — это верный товарищ, верный друг. Книга никогда не бросит человека. В ней можно найти ответ на любой интересующий вопрос или найти решение волнующей проблемы. Также чтение способствует поиску новых друзей и товарищей в реальной жизни.

Источник: sochinimka.ru

Сочинение #11: Книга — это товарищ, это верный друг

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое прошлое или будущее.

Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.

Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина “Уроки французского”. Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.

А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, помогут на контрольной.

Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.

Источник: megashpora.ru